我如何使用媒体来教我的学龄前儿童和他的同学关于种族和接受

作者:Jasmine Miller Hood,常识媒体我们的房子是一个充满卷曲的头部奇妙,卷曲,卷曲的卷发(除了我的丈夫 - 我们的两个卷发小孩的添加导致大部分头发的减去他的头脑虽然我有自己的自然头发之旅(当主流媒体,美国公司和一些学校说自然头发不漂亮或不专业时,这并不总是那么容易),作为一个男孩的妈妈我没有多想过教他们爱他们的头发但是当我儿子的幼儿园发生事故导致他成为关注的焦点时,我不得不想办法解决他和他的班级

有一天,孩子们包围了我的儿子,把手放在他的头上,用他们的手指在他的卷发中演奏,描述他们的想法不仅他们侵入了他的个人空间,而且他们让我害羞而且通常保留的小家伙感觉像展览,因为有不同的东西关于他,因为他'是一个白人幼稚园中唯一的黑人孩子,我并不感到惊讶,他的头发引起了他们的兴趣预期这样的事件是许多父母在选择托儿所时必须做的日常考虑的一部分,除了一般的担忧之外简单地找到优质的幼儿教育是的,天真地,孩子将成为孩子但是这些是早期易受影响的时刻,它们塑造了我们的孩子成长的方式,并学习与朋友和陌生人互动,玩耍和工作,他们可能看起来或听起来不同从他们那里或者有不同的能力所以我把愤怒转化为行动那天晚上,我上网搜索儿童书籍,其中包含各种人物,故事情节和文化视角,我可以与儿子的课堂分享,我认为这是扩大学生接触到一系列人物,真实和虚构,并帮助学校吸收接受的教训作为媒体素养倡导者,我知道那里解构媒体信息和教导我们的孩子质疑叙事的力量从历史上看,美国媒体(及其全球出口)在描述什么被认为是“正常”时非常注重,同时促进对有色人种和其他边缘化社区的刻板印象当你看到超级英雄,爱情兴趣和总司令看起来像你或反映你的家庭时,任何偏离的东西都可能看起来很陌生而且容易客观化从基本的照片到电子游戏中无生命的好人和坏人的颜色选择(是的,那也是我们与学龄前儿童的对话 - 一切黑色都不错),孩子们看到的图像告诉他们如何解读世界,重视自己和他人我也知道媒体不会解决所有问题或者结束种族主义说实话,我甚至不能说我们孩子的学校已经完全解决了这个问题,或者我们不会再和我们的孩子面对这样的问题了但是我确实相信这一点,因为媒体在我们的生活和社会中起着如此巨大的作用,让孩子们接触到代表不同背景,地方和文化背景的人们的故事和图像,这是一种可以产生涟漪的改变方式

在我们对彼此的无意识感知中起作用就像每个父母一样,我希望我的孩子能够被他们所爱的小人物所爱和接受但是50多年后,我和许多其他人仍然梦想着我们的孩子被评判的那一天

他们的性格内容,而不是他们的皮肤颜色(或他们的头发类型)随着媒体和技术在我们的孩子的年轻和年轻的生活中发挥作用,他们可以作为开始文化对话的好方法,尊重和拥抱差异还有很多方法可以去,但我提供了这些技巧,我和我自己的家人一起使用,作为利用媒体和技术作为工具帮助年轻学习者理解和欣赏差异的几种方法ces让我们所有人都很特别教孩子们为自己的独特之处感到骄傲帮助你的孩子庆祝这些特征 - 从身体特征到文化传统 - 使它们变得特别虽然并不总是那么容易,但找到反映你孩子的东西的玩具和媒体在镜子中看到了很长的路要走,以提高他们的自尊和自信使用这些书籍向不同文化介绍孩子探索不同的文化关于媒体和技术最伟大的事情之一是能够将我们几乎立即传送到另一个地方或时间从历史或幻想中的书籍到允许孩子们在舒适的家中全球小跑的游戏,有很多方法与您的孩子进行文化交流(但不是挪用)所有背景的孩子都可以从了解不同自己的人的动机,观点以及文化和历史问题中受益

查看这些帮助孩子欣赏差异的网站加强我们的生活同样消除我们与“其他”人之间距离的最佳方法是找到共同点将儿童暴露于不同的故事和图像可以有力地抵消可接受的狭隘标准和媒体中经常提出的负面刻板印象这有一个双重好处,可以帮助孩子将差异视为一种新奇,更多地关注熟悉的共享体验ese文化欣赏游戏更多来自Common Sense Media:

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